ГДЗ по Английскому Языку 4 Класс Часть 2 Страница 43 Быкова, Дули — Подробные Ответы

Read and put the paragraphs in the correct order

Поставьте абзацы в правильной последовательности и прочитайте их.

1. D) The best day of the year was when I went to the funfair with Larry — Луи день в соду был, когда я поехал на ярмарку с аттракционами вместе с Ларри.
2. A) We bought tickets for all the scary rides — the best one was the Monster House — Мы купили билеты на все страшные горки — лучшая была Дом Монстров.
3. C) Later, we ate burgers and chips for dinner and the waiter gave us a free Coke! — Позднее вечером мы наслаждались бургерами и картофельными ломтиками, и наш обслуживающий персонал преподнес нам в качестве комплимента бутылку Кока-Колы.
4. B) In the evening, we stayed to watch the fireworks and we left the funfair at eight o’clock. It wasa really special day! — Вечером мы задержались, чтобы наблюдать фейерверк, и покинули аттракционы в восемь вечера. Это оказался поистине уникальный день!

Portfolio: Write about your best day of the year

Портфолио. Сформулируй рассказ о наиболее значимом для тебя дне в году.
My best day of the year was when I went to the concert of my favourite music band. My friend and I bought tickets on the best places. Many funs listened to music and danced in the concert hall.
We also danced and sang all songs with the music band. It was a great concert.
After the concert, we went to the café. We ate pizza and drank Coke. We came back home at late night. We were tired but very happy. It was my best day of the year!

Самый незабываемый день в году у меня состоялся тогда, когда я посетил выступление моего любимого коллектива.
Мой товарищ и я приобрели билеты на самые привлекательные позиции. Большое количество поклонников наслаждались мелодиями и выполняли хореографические движения внутри зала для проведения концертов.
Мы также исполняли танцы и воспроизводили все мелодии вместе с музыкальным коллективом. Это было великолепное музыкальное представление.
После выступления мы отправились в кофейню. Мы употребляли пиццу и напитались Кока-Колой. Мы возвратились в жилище глубоко в ночные часы. Мы чувствовали себя утомленными, однако испытывали огромную радость. Это оказался моим самым замечательным днем в течение года.

Team up! Let’s play!

В какой команде. Давайте поиграем!

Дети проводят время за этой забавой прямо в учебной комнате. Ученический состав разделяется на две группы. Педагог случайным образом распределяет среди студентов заранее подготовленные бумажки с фразами. Студенты каждой группы получают варианты из собственного перечня. Студенты обходят аудиторию в поисках сверстника с подходящим заданием.

Варианты предложений:

Команда 1

1. John was very tall. — Джон обладал значительной высотой.
2. Betty was the prettiest girl in the class. — Бетти являлась наиболее привлекательной девушкой среди сверстников.
3. Frank was very shy — Франк обладал крайней стеснительностью.
4. Mark was the strongest student in the class — Марк был самым сильным учеником в классе.
5. Bob was the best student of all — Боб являлся наиболее успешным учащимся среди всех остальных.
6. Ann was very kind — Анна была очень доброй.
7. Jim was the loudest boy in class — Джим являлся самым громким парнем в своем учебном коллективе.

Команда 2

• a) He was in the basketball team — Он был в баскетбольной команде.
• b) Everyone wanted to take her photo — Все хотели с ней сфотографироваться.
• с) He didn’t talk in class — Он не разговаривал в классе.
• d) They called him Hercules! — Они называли его Геркулес.
• e) He got As in all his tests — Он получил пятерки по всем своим тестам.
• f) She brought sweets and cakes for everyone! — Она принесла конфеты и тортики для всех!
• g) When he shouted, everyone jumped. — Когда он кричал, все подпрыгивали.