Учебник «Английский язык. 4 класс» под авторством Быковой и Дули — это современный и яркий образовательный материал, который помогает младшим школьникам сделать первые шаги в изучении английского языка с интересом и уверенностью. Он сочетает в себе ясную структуру, увлекательные задания и разнообразные виды деятельности, что делает процесс обучения живым и продуктивным.
Во-первых, авторы уделяют особое внимание развитию всех языковых навыков: чтения, письма, аудирования и говорения. Каждый урок начинается с диалога или рассказа, который сразу же погружает ребёнка в предметную ситуацию. Затем следуют упражнения на понимание текста и практические задания — от составления коротких ответов до подбора подходящих слов в пропусках.
Во-вторых, большое внимание уделено визуальному оформлению: яркие иллюстрации, комиксы и карточки с новыми словами привлекают внимание и помогают лучше запоминать лексику. Интерактивные задания (кроссворды, раскраски, «найди и отметь») чередуются с классическими упражнениями, что поддерживает мотивацию даже у самых непоседливых учеников.
В-третьих, учебник грамотно разбит на тематические блоки (семья, школа, магазин, животные и т. д.), что позволяет связывать новый материал с реальными жизненными ситуациями. А разделы «Культура и традиции» знакомят детей с особенностями стран, где говорят на английском, расширяя кругозор и формируя толерантность.
Ниже — ключевые особенности и советы по работе с этим учебником:
Чёткая структура урока
Каждый урок состоит из трёх этапов: «Listen & Read», «Practice» и «Speak & Write», что помогает плавно переходить от восприятия к активному использованию языка.Разнообразие форм работы
В учебнике есть карточки для парной работы, плакаты для оформления уголка английского языка и интерактивные вкладыши — всё это делает уроки динамичными.Фокус на аудировании
Регулярные прослушивания записей с разными носителями языка (мальчики, девочки, взрослые) развивают у ученика навык понимания речи на слух.Игровые элементы
Командные игры и задания в виде квестов стимулируют интерес и формируют навыки сотрудничества.Домашняя работа
В конце каждого раздела — небольшие проекты (мини-презентации или творческие задания), которые развивают коммуникативные способности и самостоятельность.
ГДЗ по Английскому Языку 4 Класс Часть 2 Страница 54 Быкова, Дули — Подробные Ответы
Listen and repeat
Прочитай и повтори
• Greece — Греция
• Italy — Италия
• Portugal — Португалия
• Russia — Россия
• Мехісо — Мексика
• Poland — Польша
• Spain — Испания
• Turkey — Турция
• go camping — идти в поход
• go to seaside — идти на море
• go to the mountains — идти в горы
• go to the lake — идти на озеро
Chit-Chat
• Where are you going to go on holiday? — Куда вы планируете отправиться на время досуга?
• What are you going to do there? — Что у тебя на уме там предпринять?
• I’m going to go to Australia! I’m going to go to the seaside! — Мне предстоит отправиться в путешествие по Австралии! Я планирую отправиться на побережье!
Поговорим
• A: Whereare you going to go on holiday? — Куда вы планируете отправиться на время отпуска?
• B: I’m going to go to Greece! — Мне предстоит отправиться в Грецию!
• A: What are you going to do there? — Что у тебя на уме там предпринять?
• B: I’m going to go to the seaside! — Я намереваюсь отправиться на побережье!
• A: Where are you going to go on holiday? — Куда вы планируете отправиться на время досуга?
• B: I’m going to go to Italy! — Мне предстоит отправиться в путешествие по Италии!
• A: What are you going to do there? — Что у тебя на уме там предпринять?
• B: I’m going to go to the mountains! — Мне предстоит отправиться в горную местность!
• A: Where are you going to go on holiday? — Куда вы планируете отправиться на время отпуска?
• B: I’m going to go to Portugal! — Я намереваюсь отправиться в путешествие в Португалию!
• A: What are you going to do there? — Что у тебя на уме там предпринять?
• B: I’m going to go to the seaside! — Я намереваюсь посетить побережье!
• A: Where are you going to go on holiday? — Куда вы планируете отправиться на время отпуска?
• B: I’m going to go to Mexico! — Я намереваюсь отправиться в Мексику!
• A: What are you going to do there? — Что у тебя на уме там предпринять?
• B: I’m going to go to the lake! — Мне предстоит посещение озера!
• A: Where are you going to go on holiday? — Куда вы планируете отправиться на время релаксации?
• B: I’m going to go to Poland! — Мне предстоит отправиться в путешествие в Польскую Республику!
• A: What are you going to do there? — Что у тебя на уме там предпринять?
• B: I’m going to go camping! — Я намереваюсь отправляться в путешествия по природе!
• A: Where are you going to go on holiday? — Куда вы планируете отправиться на время досуга?
• B: I’m going to go to Spain! — Мне предстоит отправиться в Испанию!
• A: What are you going to do there? — Что у тебя на уме там предпринять?
• B: I’m going to go to the seaside! — Я намереваюсь посетить побережье!
• A: Where are you going to go on holiday? — Куда вы планируете отправиться на время досуга?
• B: I’m going to go to Turkey! — Мне предстоит отправиться в путешествие в Турецкую Республику!
• A: What are you going to do there? — Что у тебя на уме там предпринять?
• B: I’m going to go to the seaside! — Я планирую отправиться на побережье!
Английский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.